Я - классный руководитель | Ноябрь 29, 2010,14:42
Конспект классного часа
«С учителем золото знаний добывать легче»
1. Вызов интереса.
Чтение притчи О. Безымянной «». Беседа по вопросам:
- Почему человек отказался признать в страннике учителя?
- Достойный ли этот поступок? Почему?
Как был наказан человек?
- Как вы сформулируете мораль этой притчи?
2. Осмысление
- Сегодняшняя тема нашего классного часа: «С учителем золото знаний добывать легче»
Накануне 8 Марта мы «вышиваем» слова благодарности женщине-учителю, тем, кто помогает нам добывать «золото знаний». А кто они?
Задание: пользуясь шуточным тестом, определите, о ком идет речь и запишите фамилии учителей на лист, вывешенный на доске, слева. (На доске закреплен лист ватмана, посередине которого написано слово «учитель»).
10. Кружево, вышивка, платье и юбка, кофта, пиджак или блузка, блюда, различные яства… Их создавать – вот верх искусства.
Какие качества объединяют названных учителей (т.е. в чем они едины). (Слово «едины» пишется на ватмане). Расшифруем слово «учитель».
Умные, универсальные, удивительные
Чуткие, честные, человечные
Интересные, интеллигентные, искренние
Талантливые, терпеливые
Едины
Любимые
Ь мягки
- Эти качества объединяют, наверное, всех учителей, и не только тех, чьи фамилии здесь написаны.
Напишите, пользуясь планом, слова благодарности учителю или мини-сочинение. (Чтение работ и закрепление их на ватмане, в результате получается слово «спасибо»). Если есть желающие учителя, их отзывы крепятся справа.
Например: «Невредные советы детям».
Учитесь быть умными.
Честность – основа личности.
Единство во взаимопомощи.
Никогда не предавай учителей.
Искренность – ступенька к дружбе,
Качество знаний в поиске истины.
Следующую часть классного часа девочки подготовили под руководством учителя технологии Тютяковой Н.А.
Выступления учащихся: «История вышивки», презентация вышивок учащихся и вручение их учителям в качестве подарков на 8 Марта.
Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.